 |
Ryhmät yli luokkarajojen olivat lehtien kimpussa. Kuka teki kunto-ohjelmaa; kuka askarteli; kokkasi; analysoi kuvia; teki kuvia; oppi toisesta maailmansodasta Suomenkuvalehden avulla; tutki tiedettä ja tekniikkaa; luontoa ja ilmastonmuutosta; tutki ulkomaista Cosmopolitania; tutki, miten nuori esittäytyy aikakauslehdissä; teki oman lehden. |
|
Kysymys oli tietysti valtakunnallisesta aikakauslehtipäivästä. Tällä kertaa se laajeni koko
|
 |
 |
 |
 |